Àrea de Psicoanàlisi Aplicada | Tallers i Grups d'investigació

Grup d’investigació de psicoanàlisis i pedagogia
Aprendre, simptomatizar

Aprendre pot semblar un procés natural, no obstant no ho és. En som més conscients quan apareixen les dificultats d’aprenentatge. La possibilitat d’aprendre apunta directament a la posició subjectiva. Un subjecte aprèn quan pot elaborar un saber, la qual cosa implica doncs, una posició activa, un desig, un projecte, una perspectiva. En l’educació podem observar que existeix una anticipació. S’anticipen els èxits que el subjecte obtindrà. Però això no és tant lineal, hi ha quelcom discontinu, a vegades, quan ens confrontem amb el que s’aprèn de forma simptomàtica. Això implica moments d’avenç, moments d’interrupció i moments de rodeig.

 

Durant aquest curs treballarem al voltant de la pregunta: com s’aprèn? Quins són els motors de l’aprenentatge? Es tracta del ideal, es tracta del gaudi? Que vol dir que s’aprèn de forma simptomàtica? Els invitem a treballar i investigar al voltat d’aquestes preguntes.  

RESPONSABLE   Susana Brignoni
Calendari

27 octubre, 24 novembre, 15 desembre, 19 gener, 23 febrer, 16 març, 20 abril, 18 maig.

Horari: Divendres, a les 19.30 h.

Comparteix

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook

Àrea d'Extensions del Seminari

Taller del Seminari i Cicle de conferències

Taller del Seminari

Cicle de conferències