| Á | rea de psicoanálisis aplicado 2006-2007 |
El área de psicoanálisis aplicado está integrada por diferentes grupos de investigación que realizan un trabajo en ámbitos diversos. Los participantes de la Sección Clínica pueden asistir libremente a estas actividades.
- Grupo de Investigación sobre Psicoanálisis y Pedagogía
- Grupo de Investigación: El niño en el discurso analítico
- Cruce de Investigación Creación y Psicoanálisis
- Grupo de Investigación sobre la Clínica de la Psicosis
- Grupo de Investigación Psicoanálisis y Medicina
- Grupo de Investigación sobre las Ficciones Familiares
- Grupo de Investigación en Toxicomanías y Alcoholismo
- Grupo Investigación sobre el psicoanálisis aplicado a la institución
- Cine y psicoanálisis
- Tertulia de cine
GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE PSICOANÁLISIS Y PEDAGOGÍA
¿Qué adolescencias en las prácticas educativas y sociales?
El adolescente está hoy instalado en el centro de las preocupaciones educativas y sociales. Este "hoy" sin embargo tiene una larga historia. Una historia que ha oscilado siempre entre los avatares de la incomprensión ("no hay quien los entienda") y el miedo a la irrupción de lo que se presenta como una crisis. "Hoy" el adolescente redobla su amenaza ya que atenta contra una sociedad de adultos que quiere garantizar para sí un "estar siempre joven" que resista el paso del tiempo. La adolescencia o más bien las adolescencias muestran a los sujetos saliendo al encuentro de lo que vendrá. Pero es un salir al encuentro que sólo es posible mediante invenciones. Queremos en este curso explorar qué es esto de las adolescencias y cuáles son las formas particulares de invención que los caracterizan en nuestra época.
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GRUPO DE INVESTIGACIÓN: EL NIÑO EN EL DISCURSO ANALÍTICO
Nueva Red Cereda - Diagonal Hispanohablante en España
Clínica del acto: impulsividad e impasses
La clínica del acto, los actings, los pasajes al acto, dan cuenta de la manera en que algunos niños y jóvenes encuentran una salida a la
angustia, al exceso, al sentimiento de mortificación, a los malos
encuentros y a la desorientación. Actos tan dispares como la
violencia, la ingesta compulsiva, las adicciones -las tóxicas y las
blandas- o el suicidio, encuentran en la actualidad una explicación
desde las perspectivas biológica y sociológica, por la
vulnerabilidad genética, biológica o caracterial.
Bajo este título proponemos orientar el curso próximo en la
investigación de la dimensión del acto en tanto es una forma
contemporánea de dar a ver y mostrar el malestar y se presenta como
una solución en cortocircuito para salir de los impasses en relación
al goce y a lo que no se puede decir en la relación con el Otro.
Se trata en el grupo de investigación de abrir las preguntas sobre
la práctica en torno a estos casos, es decir, sobre las diferentes
variantes subjetivas que esconde la dimensión del acto o sobre el
lazo del sujeto con su cuerpo.
Por otro lado, en tanto la clínica del acto toca lo real es preciso
investigar cómo abordarla y como cernirla a partir de los conceptos
analíticos.
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| CR | U | ÏLLA DE INVESTIGACIÓN: CREACIÓN Y PSICOANÁLISIS |
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Escrito, Inscrito en el Arte y en el Síntoma
¿Aprender a leer?: De lalangue al sinthome, de los orígenes al siglo XXI, los goces del sujeto, modulados por la escritura, dibujan los "tempos" con los nuevos ideogramas que los cifran. J. Lacan, nombró ESCRITURA al cifrado que permite leer la experiencia analítica a partir de la repetición y el síntoma. Bajo ese prisma es posible visualizar las formas con las que la escritura atravesó las diversas épocas de las manifestaciones artísticas, hasta precipitarse en la hibridación de lenguajes tan al uso en la literatura- incluido el ensayo- y las artes plásticas contemporáneas.
¿Podemos hablar de la escritura como la realización del pensamiento?
Ensayaremos algunas respuestas, contrastando los presupuestos enunciados, con la experiencia analítica y la de los teóricos y artistas que nos acompañen en éste trayecto.
La función de la escritura, al margen de la palabra, permite inferir a partir de las inscripciones- letra, signo, emparentados a los pictogramas ancestrales- las huellas de los goces que las cifraron.
La escritura traza los márgenes entre el saber y el sin sentido. Para orientarnos nos apoyaremos en la lectura de dos textos de J. Lacan: "La instancia de la letra en el inconsciente o la razón desde Freud" (1957) y "Lituraterre" (pertenece al seminario XVIII).
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GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA CLÍNICA DE LA PSICOSIS
El empuje hacia la muerte en las psicosis
La clínica de la psicosis nos indica un predominio de la pulsión de muerte que se presenta descarnado en los casos graves bajo la forma del pasaje al acto, la anorexia, la melancolía, el crimen pasional, etc.
Esta tendencia psíquica a la muerte, fue destacada por Jacques Lacan en 1936, al caracterizar ciertas patologías como formas de suicidios "no violentos" que encuentran su expresión en el envenenamiento por el tóxico o en la "huelga de hambre" de la anorexia mental.
El empuje hacia la muerte se exterioriza en la clínica desde el atentado violento a la vida a la forma más sutil de pérdida del sentimiento de vida.
Durante el transcurso de este año centraremos nuestra investigación en las relaciones del sujeto psicótico con el goce del Otro y sus efectos sobre el sentimiento de vida.
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GRUPO DE INVESTIGACIÓN PSICOANÁLISIS Y MEDICINA
Clínica lacaniana de las (in) pulsiones
Lo real, diré, es el misterio del cuerpo que
habla, es el misterio del inconsciente.
Jacques Lacan 22.10.1973
Los discursos ritman a los cuerpos porque les dan un lugar en el lazo social que imprime en cada uno las cadencias que le son propias. En consecuencia, un cambio de discurso comporta nuevas agrupaciones sintomáticas, al tiempo que otras desaparecen o trastabillan; la obscenidad del consumo en tanto signo de cenit exitoso es agujereada por el síntoma social de la anorexia; sin embargo, los mercados de la conducta prescriben medicación porque venden la ideología de una homeostasis que sostiene la fantasía de un principio del placer entre cuerpo y lenguaje dominado por el saber científico.
El síntoma psicoanalítico es la verificación de que el principio del placer fracasa a causa de sus propios limites internos, como lo demuestra clínicamente el corte entre un sueño de comodidad al servicio del yo del durmiente y la pesadilla que apunta al ser de goce pulsional y que por un instante despierta al sujeto al sinsentido de lo real.
Jacques Lacan en el Seminario de "La Angustia" toma en cuenta de manera muy precisa la afectación del significante sobre cada una de las particularidades anatómicas de un cuerpo sexuado como hombre y sexuado como mujer.
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GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LAS FICCIONES FAMILIARES
El malentendido en las relaciones familiares
Estamos trabajando sobre los efectos de las transformaciones familiares de nuestra época. Nos servimos de las aportaciones de los media, de la práctica clínica y de los textos de la teoría psicoanalítica para extraer un saber que oriente y ayude a los profesionales de diferentes ámbitos conectados con las familias.
Por lo tanto, están invitados a participar: sociólogos, antropólogos, pediatras, juristas, médicos de familia, trabajadores y educadores sociales, psicólogos, psicoanalistas, profesores, periodistas, etc.
Este curso nos interroga cómo se sostiene la familia conyugal contemporánea, tras el declive social de la figura del padre del Edipo, en paralelo a la implantación del discurso capitalista y del discurso de la ciencia. El mito de Edipo sirve como relato princeps para ordenar los complejos familiares desde una perspectiva imaginaria y simbólica, al cual se suman nuevos relatos, todos causados por un enigma implícito en la estructura psíquica.
Pero la fuente del malentendido subyacente a los malestares individuales y sus consecuencias en las relaciones familiares y sociales, reside en lo indescifrable y para regularlo desde el seno de la familia y de la sociedad, es imprescindible no escamotear esa zona vertiginosa porque es causa de angustia y empuja a inventar tapones. Sirva de ejemplo, la violencia doméstica en auge, donde la pareja conyugal hace síntoma con resonancias en la educación de los hijos, quienes reproducen la violencia en el ámbito familiar, escolar y urbano.
Nuestra apuesta apunta a construir nuevas hipótesis para abordar la familia como un operador estructurante desde su función residual, puesto que las coordenadas de la familia natural patriarcal quedan estrechas para ordenar la vida familiar actual.
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GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN TOXICOMANÍAS Y ALCOHOLISMO
Cómo opera el psicoanálisis en la clínica de las toxicomanías
La preocupación por confrontarnos a una clínica tan compleja como la de las toxicomanías -donde la patología del acto se muestra en toda su dimensión-, por dar respuestas efectivas a sus modos actuales de presentación, nos conduce a orientar el trabajo de investigación hacia el modo de operar del psicoanálisis y, por tanto, al fundamento teórico de su acción.
Este camino tiene como punto de partida una abstinencia que no es la del paciente sino la del psicoanalista, un aprendizaje sobre los propios errores y un querer saber qué se está haciendo y bajo qué circunstancia social o institucional.
Cómo se realiza la práctica del psicoanálisis dentro de la particularidad de las instituciones que hoy en día se ocupan de estas patologías. Cuál es el funcionamiento sintomático al que estamos abocados cuando formamos parte de las instituciones del monosíntoma. Cuál es la imposibilidad a la que nos confrontamos cuando el discurso socio-sanitario pone en serie al psicoanálisis con el resto de terapéuticas ofertadas (donde lo comportamental y la medicación toman un lugar preponderante, en ocasiones casi exclusivo) o con las tareas "supuestamente" preventivas, serán algunas de las preguntas que marcarán nuestro trabajo del próximo curso 2006-2007.
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GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL PSICOANÁLISIS APLICADO A LA INSTITUCIÓN
El tratamiento de la psicosis en la institución: el problema de las alucinaciones auditivas
Las instituciones de la Red RI3 son lugares de acogida y, como tales, se les pide que tomen a su cargo lo intratable del goce. Estas instituciones toman el psicoanálisis aplicado como orientación de su clínica y, en este sentido, son lugares donde es posible tomar en cuenta un real intratable por medio del discurso del amo o lo que este discurso produce como resto. Los niños o los jóvenes que llegan a las mismas encarnan siempre un exceso de goce del que intentan separarse. ¿Cómo sacarles de este lugar de objeto y hacer surgir un sujeto? ¿Cual es la "rectificación de las relaciones del sujeto respecto a lo real" para que entre un sujeto en una institución de psicoanálisis aplicado? ¿Cómo se produce esta rectificación en sujetos que sufren de alucinaciones auditivas?
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CINE Y PSICOANÁLISIS
El cine de Lacan
Si Lacan no era cineasta, ¿por qué El cine de Lacan? Porque una serie de referencias cinematográficas recorren su enseñanza y muestran el uso particular que hace de ellas para acercarse al objeto a conceptualizar en cada momento. En el primer año de Cine & Psicoanálisis reseguimos las primeras de estas referencias moviendo ligeramente el plano, de la película al texto y del texto a la película, según lo enfocado que estuviera el objeto en cuestión. Durante el curso 2006-2007 continuaremos, en orden cronológico, con la serie de las películas citadas por Lacan.
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TERTULIA DE CINE
Por sexto año consecutivo la Tertulia de Cine prosigue su ejercicio de lectura, abierto en la ciudad, para aprender a reconocer y a desentrañar las formas actuales de lo que Freud llamó el Malestar en la Civilización, tal como lo muestra un determinado tipo de cine. En cada reunión los participantes comentan un film de actualidad seleccionado previamente de la cartelera. Una tertulia audaz para un lector inteligente.
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