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Módulo A. Leer Lacan

¿Por dónde empezar? —Por donde sea, siempre que sea desde el interior del texto y dejando en suspenso toda buena voluntad de comprender. “Se lo repetimos a nuestros alumnos: ¡Cuídense de comprender!, y dejen esa categoría nauseabunda a los señores Jaspers y socios. Que una de sus orejas se ensordezca en la misma medida en que la otra debe ser aguda.” (Escritos, p. 453)

Pero entonces, ¿por dónde entrar? — Por la puerta que el texto mismo indica, aunque sea en ese “apretamiento que a mi juicio no debe dejar al lector otra salida que la de su entrada, la cual yo prefiero difícil.” (Escritos, p. 473)

Pues sí, me lo pone usted difícil. Y todo eso ¿para qué?  —Sostenemos que la disciplina de lectura del texto de Lacan, cuando se sigue de manera acorde con su propia enseñanza, tiene efectos de formación para el psicoanalista.

Nosotros empezaremos por el primero de sus Escritos, “El Seminario sobre La carta robada”, donde nos introduce a la lógica del significante en el inconsciente freudiano.


Bibliografía:

Freud, Sigmund., “Lo inconsciente”, Obras Completas, Biblioteca Nueva, Madrid, 1972, p. 2061-2082.

Lacan, Jacques., “El Seminario sobre La carta robada”. Escritos, Ed. Siglo XXI, México 1971, p. 5-55.

Lacan, Jacques., El Seminario, Libro 2, El yo en la teoría de Freud y en la técnica psicoanalítica”, Paidós, Barcelona 1983.

Miller, Jacques-Alain., El establecimiento de "El Seminario" de Jacques Lacan, Tres Haches, Buenos Aires, 1999.

Miller, Jacques-Alain., Todo el mundo es loco. Paidós, Buenos Aires 2013.

RESPONSABLE   Miquel Bassols

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