Para el curso 2018-2019, nos proponemos continuar el trabajo iniciado en el curso pasado, en el que -siguiendo las orientaciones del texto de J. A. Miller: “Niños violentos” - estudiamos las diferencias clínicas entre la violencia como síntoma cifrado por lo simbólico y la violencia como manifestación en bruto de la pulsión. Este año queremos proseguir ese trabajo abordando la violencia en los niños y los adolescentes a partir del uso metódico de los tres registros lacanianos (lo Real, lo Simbólico y lo Imaginario) así como de sus formas de anudamiento y desanudamiento.
Para ello elaboraremos una bibliografía general de referencia y un programa a seguir de acuerdo con la modalidad instaurada en los últimos años: en cada reunión tendremos una presentación teórica de un punto del programa seguida de la discusión de un caso clínico que aporte un material interesante sobre ese punto
24 octubre, 21 noviembre, 12 diciembre, 9 enero, 13 febrero, 13 marzo, 3 abril, 8 mayo, 5 junio
Horario: Miércoles, a las 20 h